一、研究方向简介
澳门永利总站856澳门永利总站856是在1985年学校开设澳门永利总站856设计专业的基础上，于1997年独立建系，是全国最早开办澳门永利总站856设计专业的院校之一。作为华中地区率先创设的澳门永利总站856设计教学实体，澳门永利总站856研究与设计在国内城市景观和城市文化建设中担当着重要的角色，并在澳门永利总站856理论研究方面取得一系列成果。本专业方向培养从事适应社会经济与文化发展的设计理论研究、设计教学、设计实践、设计管理，掌握系统设计创新方法并具有创新精神的高级专门人才，以实现“学科、人才、科研”三位一体创新能力提升为核心任务。
二、导师基本情况
澳门永利总站856积极适应当前城市更新和乡村复兴的新形势，注重突出我校深厚的艺 术历史文化底蕴和专业特点，培养学生从艺术形态视野以及工程技术手段出发，对城市、乡村环境的相关领域进行研究和设计，与相关技术型设计团队进行合作，共同营造美丽适宜的人居环境。 我系有教授4人，副教授11人，共有硕士研究生导师15人，硕士研究生导师情况如下：
姓名：许奋
职称：教授
研究方向：建筑与环境研究
1989年毕业于澳门永利总站856，获文学学士学位并留校任教；1990年至1991年在清华大学建筑学院学习；2000年在国家教育行政学院学习；2008年获澳门永利总站856艺术硕士学位。
历任澳门永利总站856设计系副主任，澳门永利总站856副主任，教务处副处长、处长，学院办公室主任，院长助理。
2008年7月，任澳门永利总站856党委委员，副院长。
2018年6月，任澳门永利总站856党委副书记、院长。
中国美术家协会理事，中国美术家协会工艺美术艺术委员会副主任。湖北省文学艺术界联合会副主席；全国艺术专业学位研究生教育指导委员会专业分委会专家；国家教育部设计学科教学指导委员会委员；湖北省高等教育学会理事会常务理事；湖北历史建筑研究会理事；武汉市国际文化交流中心副理事长；国家艺术基金评委库成员；国家高等教育教学评估专家库成员。
姓名：周彤
职称：教授
研究方向：环境设计教学研究
当代艺术与环境设计研究
地域建筑与环境设计研究
1989年7月毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业，获学士学位； 2007年6月毕业于华中科技大学建筑与土木工程专业，获工程硕士学位。现为澳门永利总站856澳门永利总站856主任、教授、硕士生导师。中国美术家协会会员；湖北省美术家协会会员；中国风景园林学会会员；湖北省风景园林学会理事；中国建筑学会室内设计分会会员；高级室内建筑师。国家艺术基金评委库成员。
姓名：尹传垠
职称：教授
研究方向：城市公共空间景观设计与研究
传统建筑与景观更新设计研究
公共艺术设计与研究
交通景观艺术设计与研究
澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业硕士研究生毕业、文学硕士，美国爱荷华大学艺术系访问学者。现为澳门永利总站856澳门永利总站856副主任、教授、研究生导师，轨道交通公共艺术研究所所长，澳门永利总站856学术委员会委员，教学工作委员会委员。国家艺术基金专家委员会评委，中国澳门永利总站856协会常务理、专家委员、资深澳门永利总站856师，全国高校景观设计毕业作品展学术委员会委员。湖北省人文社会科学“七个一百”人才，湖北省文联“青年优秀人才”。
姓名：何明
职称：教授
研究方向：澳门永利总站856设计
澳门永利总站856澳门永利总站856系教授；硕士研究生导师；中国建筑师协会会员；高级室内建筑师；湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地高级研究员；湖北美院文化发展有限公司艺术总监；澳门永利总站856继续教育与培训学院院长。
姓名：梁竞云
职称：副教授
研究方向：公共文化空间室内设计研究
建筑室内外空间一体化设计研究
澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业硕士研究生毕业、文学硕士。现为澳门永利总站856澳门永利总站856副教授、硕士生导师、室内设计教研室主任。中国室内装饰协会设计专业委员会委员、中国建筑装饰协会会员/高级室内建筑师、中国建筑学会室内设计分会会员、中国风景园林协会会员。
姓名：张进
职称：副教授
研究方向：澳门永利总站856设计
1993年6月毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业，获学士学位；于2012年6月毕业，获艺术硕士学位。现为澳门永利总站856系硕士生导师。中国建筑学会室内设计分会会员，室内建筑师。
姓名：黄学军
职称：副教授
研究方向：工业景观设计
室内设计
1993年本科毕业于澳门永利总站856工艺系澳门永利总站856设计专业；艺术硕士；澳门永利总站856副教授；澳门永利总站856澳门永利总站856实践教学教研室主任；中国建筑学会会员/理事；中国建筑装饰协会会员/高级室内建筑师。
姓名：詹旭军
职称：副教授
研究方向：澳门永利总站856设计
1993年09月毕业于澳门永利总站856工艺系澳门永利总站856设计专业，获学士学位；于2009年6月毕业，获硕士学位。现为澳门永利总站856副教授、硕士生导师及澳门永利总站856环艺研究所所长。
武汉设计之都促进中心常务副秘书长。
姓名：张贲
职称：副教授
研究方向：
研究方向：当代艺术与城市更新研究
材料创意实验与工艺研究
毕业于澳门永利总站856获文学硕士，硕士生导师。中央美术学院青年骨干教师访问学者，湖北省综合招投标专家库专家，中国建筑学会室内建筑学会会员，中国建设部高级澳门永利总站856设计师，中国建筑学会室内设计分会会员，中国风景园林协会会员，湖北省美术家协会会员。澳门永利总站856澳门永利总站856副教授、硕士生导师。独立撰写核心论文及EI检索论文十余篇；获得省部级科研奖项二项。主持设计并参与完成多项湖北省内重点建设项目并获得多项奖励
姓名：吴宁
职称：副教授
研究方向：城镇人居环境
陈设艺术
澳门永利总站856澳门永利总站856陈设教研室主任；艺术硕士；中国室内装饰协会理事；中国室内装饰协会；注册高级室内建筑师；中国建筑学会室内分会会员
1999年毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856。
2008年澳门永利总站856首届艺术硕士毕业。
2001至今澳门永利总站856澳门永利总站856系教师。
主要从事城乡人居环境修复及视觉研究，传统经典艺术品在当代室内陈设中的运用，古典家具、艺术品的品鉴和研究。
姓名：何凡
职称：副教授
研究方向：艺术与科技创新
1997年7月毕业于澳门永利总站856附中，2001年7月毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856，获学士学位；2010年2月获澳门永利总站856硕士学位。现为澳门永利总站856设计与表现教研室主任，研究生导师。
湖北省美术家协会会员，中国建筑装饰协会CBDA高级室内建筑师，中国建筑学会室内设计分会CIID会员。中船重工CSIC中华游轮研发项目评审专家。
设计作品多次入选全国设计大展。曾获教育部文化部一等奖，全国室内设计大展金奖。获国家实用型专利一项。2019年设计作品入选全国第十三届美展建筑设计类。
发表专业学术论文12篇，出版教材与专著5部。
姓名：王鸣峰
职称：副教授
研究方向：旧建筑改造
老旧社区改造
1993年7月毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856，获文学学士学位；于2011年7月毕业，获艺术硕士学位。现为澳门永利总站856澳门永利总站856副教授。
姓名：吴珏
职称：副教授
研究方向：景观设计
公共艺术
毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856专业，现为澳门永利总站856澳门永利总站856系副教授，住建部中国建筑文化艺术协会高级澳门永利总站856师，中国建筑学会会员，中国风景园林学会会员。主要研究方向为：景观设计和城市公共艺术。
主持编著《景观项目设计》和《材料与构造-景观部分》两本教材被列为高等澳门永利总站856设计专业指导教材；独立撰写专业论文十余篇；主持、参与完成多项武汉交通公共艺术及城市景观、设施更新设计研究。
姓名：潘延宾
职称：副教授
研究方向：景观规划设计
风景园林专业学士，园林植物与观赏园艺专业硕士。中国风景园林学会会员，中国风景园林学会教育工作委员会委员。湖北省风景园林学会常务理事，湖北省风景园林学会教育专业委员会副主任委员。2005年进入澳门永利总站856澳门永利总站856，担任专业课教师。现为风景园林教研室主任，副教授。研究方向为风景园林规划设计，专注于种植规划设计和生态景观规划。
姓名：丁凯
职称：副教授
研究方向：景观设计
2003年6月毕业于澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业，获学士学位；于2006年7月毕业于澳门永利总站856设计艺术学学科，获硕士学位。现为澳门永利总站856澳门永利总站856副教授。
中国风景园林学会会员；湖北省风景园林学会理事。
三、人才培养举措与成效
（一）实行导师负责制及导师指导与课题组制培养相结合的方式，聘请本领域有经验的专家配合指导艺术设计实践。导师为研究生培养的第一责任人，负责研究生培养全过程的指导和管理。从每个研究生的实际出发，制定和调整研究生培养计划，组织并指导研究生进行培养过程中各环节的实施。负责学风建设及学术道德教育，培养研究生自主学习、独立思考和学术创新的能力，并对研究生学习过程中各环节进行考核。培养单位根据各研究方向具体情况组建导师组。
（二）突出专业特点，以实践为主兼顾理论及素质培养，采用课堂讲授、技能技巧训练与艺术设计实践等相结合的方式。培养单位应创造艺术设计实践条件，建立多种形式的实践基地。本专业现为教育部高等学校特色专业建设点—— 艺术设计专业的重要建设内容之一，国家级专业综合改革试点项目，工学和艺术学交叉专业人才培养国家级项目。获批2019年国家艺术基金人才培养项目—湖泊水网地区传统村落的创新营建。
四、就业方向与领域
澳门永利总站856澳门永利总站856设计专业已经成为文化艺术类院校中与社会结合最紧密、社会应用最广泛的专业之一，率先提出并验证了“艺术设计就是生产力”的口号，为社会培养了大批以艺术感知为基础、以科技成果为支撑、以人文关怀为根本、以可持续发展的生态评价为目标的专业人才。本专业方向培养从事适应社会经济与文化发展的设计理论研究、设计教学、设计实践、设计管理，掌握系统设计创新方法并具有创新精神的专业人才。
五、日常教学场景
图为许奋教授在红色伉俪展览现场指导研究生
图为周彤教授主持国家艺术基金人才培养项目现场
图为尹传垠教授带队研究生在“中国调查”项目中的仙岛湖风景区传统村调研考察
图为何明教授日常教学
